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Se debe tener en cuenta que el crecimiento y evolución de estas tecnologías, provoca efectos en el desarrollo de las economías y profundos cambios en sus organizaciones; obligándolas a transformar sus estructuras y su gestión para lograr una mayor productividad y por ende mayor competitividad en el mercado.

OBJETIVOS
  • Integrar las NTIC a los procesos de la enseñanza-aprendizaje, para alcanzar una alta eficiencia y eficacia.

  • Promover la gestión académica de manera eficaz y eficiente, relacionadas con actividades afines y ajustándose al Estatuto Orgánico y los reglamentos vigentes en la Universidad, mediante las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación.

  • Ordenar y administrar el crecimiento de la información generada de la producción de contenidos de los docentes en forma abierta, democrática y flexible, a través de herramientas de software libre.

BENEFICIARIOS

Los beneficiarios de este proyecto (usuarios) son: Autoridades, Administradores, Docentes y Estudiantes de la UTO en primera instancia y población en general a través de interacción social.

DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN

La UTO cuenta con un "PLAN DE DESARROLLO INSITUCIONAL", que le permite establecidas en el marco del desarrollo de las NTIC. Cuenta con el Centro Especializado en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (CETIC); sus principales líneas estratégicas de acción es introducir nuevas tecnologías para uso y aplicación en actividades del PEA y procesos administrativos en la UTO.

Soluciones de innovación tecnológica:

1) Implementación de una tecnología de comunicación inalámbrica, entre todos los recintos universitarios de la UTO (Carreras, Bibliotecas y Unidades de administración académica y la Administración Central), por su bajo costo presupuestario, menor tiempo de implementación y relativamente sencilla la administración y el mantenimiento. El presente es cada vez más inalámbrico, más móvil, más universal..

Características de la Red inalámbrica de la UTO.


  • Una malla de transporte de alta capacidad (Back Haul) por medio de enlaces de radio en la banda 5.8 GHz operando de acuerdo a IEEE 802.8a, que une las Unidades Facultativas a través de seis puntos de acceso con arquitectura punto a punto.

  • Puntos de acceso por medio de enlaces de radio en la banda 2.4 GHz, que genera una zona de servicio (WI-Fi Hotzone) para terminales portátiles, pda´s, teléfonos celulares con funcionalidad Fi-Wi, operando de acuerdo a IEEE 802.11b/g, superpuestos a los anteriores; con conectividad inalámbrica a la Red de la Universidad.

  • Antenas de acceso distribuido con arquitectura punto multipunto, operado en la banda de 5.8 GHz de acuerdo a IEEE 802.8a, que permiten la conectividad inalámbrica a las Carreras, Bibliotecas, Laboratorios y dependencias administrativas. En cada punto Terminal se cuenta con un puerto ethernet a partir del cual pueden expandirse las redes de área loca LAN.

  • Una red telefónica institucional con tecnología Voip, Implementada íntegramente sobre la red inalámbrica; todas las llamadas internas tienen costo cero, implementada con tarjetas fxs/fxo en los enrutadores de la red, a un costo incremental despreciable.

  • El equipamiento complementario con Servidores, Routers, Switchers y otros.

2) Implementación de 125 aulas (aulas, gabinetes y laboratorios) con tecnología multimedia (Pizarra Interactiva Digital, proyector de video, computador portátil), que permita proyectar contenidos digitales en un formato idóneo para visualización en grupo e interactuar con las imágenes proyectadas desde cualquier lugar del aula.

3) Implementación con 300 computadoras portátiles para los docentes. Cuenta con componentes que coadyuven a este proceso: WI-Fi incorporado, video cámara incorporado, video, sonido, grabación, etc.

4) Sistemas de “Administración Académica” y de “Gestión de Contenidos”, utilizando tecnologías dinámicas en entorno Web del lado del cliente y del servidor, basado en Software Libre (SL) con licencias GPL (General Public Licence). Uso de herramientas con licencia GPL como ser: Postgresql, Tomcat, Java, Spring Framework, PHP Apache y otros.

  • Sistema de Información Académica”, que tiene como propósito apoyar la actividad del docente que administra materias, con énfasis en: control de asistencia, prácticas del docente, prácticas del auxiliar, exámenes parciales, examen final y otras actividades inherentes; se inicia una vez finalizado el proceso de inscripciones y registro de materias, hasta la conclusión de la gestión con la entrega de las planillas de calificación; es un espacio virtual con información académica del estudiante.

  • Sistema de Gestión de Contenidos”; es un espacio virtual con información, contenidos y servicios educativos de calidad para potenciar el aprendizaje permanente, autónomo y participativo de estudiantes, docentes y comunidad universitaria en el marco de la formación profesional universitaria. Estos portales proporcionan información y recursos de directo apoyo al trabajo de aula.

5) El Sistema de gestión de Bibliotecas (SIGBI), es una aplicación WEB para gestión, que moderniza los servicios, facilita el acceso ágil y oportuno; trabaja íntegramente con bases de datos bibliográficas ISIS (metodología LILDBI), arquitectura cliente servidor en ambiente WEB, programado en WwwIsis XML IsisScript Server (WISIS), apoyado con aplicaciones PHP, MySQL (CODA BAR-I) y sistema biométrico (huella digital). Acceso a bibliotecas Virtuales (PERI, OPS/OMS, etc.)

6) La Educación a Distancia es uno de los grandes beneficios que brindan las NTIC en el ámbito académico; La infraestructura implementada en este proyecto permite difundir y aplicar un modelo general en este objetivo.

7) La UTO, cuenta con un importante medio de comunicación, la Televisión Universitaria (Canal 13). Su vinculación debe responder a la necesidad de mejorar las condiciones en las que actualmente desarrolla sus actividades y lograr una mayor integración al proceso enseñanza aprendizaje.

8) Aplicar Redes Sociales (Web 2.0) adecuando una herramienta colaborativa sin jerarquías, en la que se puedan desarrollar lecciones resolviendo problemas o proyectos de software de interés común, en varias áreas de estudio

CONCLUSIONES

Sin lugar a dudas, existe una gran oportunidad para repensar los futuros desarrollos de las NTIC y de software educativo en SL. Las facilidades que nos brindan, sus características producirán un cambio en la forma de abordar futuras iniciativas en estas materias. El desafío está en coordinar los distintos esfuerzos para beneficio de nuestros usuarios y disponer en el breve plazo de material didáctico suficiente para hacer realidad el sueño de disponer en Internet que permitan desarrollar las competencias que se requieren en la sociedad del conocimiento.