EL ESTADO Y LA UNIVERSIDAD: (Sección Decimooctava de la Carta Fundamental del Estado Boliviano).

RÉGIMEN CULTURAL " La educación es la más alta función del Estado"

ESTRUCTURA JURÍDICA DE LA UNIVERSIDAD BOLIVIANA "(Art. 162 de la Constitución Política del Estado)"

"Las universidades públicas son autónomas e iguales en jerarquía. La autonomía consiste, en la libre administración de sus recursos, nombramientos de sus rectores, personal docente y administrativo, la facción de sus estatutos, planes de estudio, la aprobación de sus presupuestos anuales, la aceptación de legados y donaciones, la celebración de contratos y obligaciones para realizar sus fines y sostener y perfeccionar sus institutos con garantía de bienes y recursos, previa aprobación legislativa".

ESTRUCTURA LEGAL

La Universidad Técnica de Oruro, es una persona jurídica, autónoma, con funciones y atribuciones propias de acuerdo con la jerarquía institucional que le reconoce la Constitución Política del Estado.

CAPITULO 1

FUNDAMENTOS Y ESENCIA DE LA UNIVERSIDAD

Art. 1- La Universidad de Oruro es esencialmente técnica, porque es su finalidad dotar de conocimientos que permitan la aplicación científica de medios para aprovechar todos los productos de la Naturaleza. Consciente de su obligación de concurrir al proceso de industrialización, coopera con la formaoión del material humano indispensable para ello, y se obliga a la investigación de los demós elementos necesarios para ese proceso, corno las materias primas, las vías y medios de transporte para su elaboración y distribución; el uso y aprovechamiento del capital financiero en forma que no constituya elemento de predorninio sobre la soberanía nacional; el manejo de las máquinas, la organización del trabajo y cuantos factores integran la industrialización.

Art. 2- Los fines de la Universidad de Oruro, están orientados a impartir enseñanza profesional y técnica, fornentar la investigación científica y movilizar sus recursos para la realización irrestricta de la obra social y cultural que está llamada a desarrollar.

Art. 3- La Universidad Técnica de Oruro cultivará el espíritu Solidario puesto al servicio de la independencia política y económica de Bolivia, de la democracia y de la justicia social.

Art. 4- La Universidad Técnica de Oruro, comprendiendo que cada organismo educativo desempeña una función general, tiene conciencia de que la enseñanza que en ella se imparte, debe cumplir una misión social típica mediante un plan orgánico, elaborado sobre bases sociales concretas y se impone en consecuencia la obligación de contribuir en forma resuelta a la industria1ización del Departamento y a la tecnificación de su economía agraria, en indivisible acción de su alto interés por la industrialización nacional.

Art. 5- Las finalidades específicas de la Universidad de Oruro, son:

a) Cumplir su objeto de formación profesional, investigación científica y difusión de la cultura, declarando que se coloca en armonía con el momento histórico del país y actúa de acuerdo con el imperativo sociológico, para contribuir a la producción y creación de riqueza social, conforme con las necesidades nacionales y regionales en constante evolución;

b) Normar su función adoptando el principio de que todas las ciencias y los conocimientos humanos, han tenido gran desarrollo, impulso y profundización, cuyo conocimiento perfecto en sentido enciclopédico ya no es posible sinó dentro de una, orientación científicamente especializada y cuya tecnificación, debe integrarse con la inseparable cultura humanista;

a) Dirigir la educación universitaria al pleno desarrollo de la personalidad humana y al afianzamiento del respeto a sus derechos y libertades fundamentales; promover por sus medios la comprensión, tolerancia y amistad entre todas las naciones, grupos raciales o religiosos y cooperar estrechamente con las instituciones internacionales y nacionales que se proponen. el progreso de la cultura, de la ciencia, de la educación y de las artes;

b) Apoyar el derecho de todos los hombres a participar libremente en la vida cultural de la comunidad, a gozar de las artes y a compartir los progresos científicos y sus beneficios;

c) Contribuir a la elevación del nivel espiritual de los habitantes de la comunidad, promoviendo, conservando difundiendo y transmitiendo la cultura;

d) Mantener sus actividades en constante dirección a las realidades y problemas nacionales, a efecto de que la Universidad sea la expresión real de su momento histórico y el perfil auténtico de la comunidad; y para que no sea sólo entidad que acumula y transmite el saber, sino, un sistema activo de funciones que beneficie a la colectividad en que encuentra su génesis vital;

e) Permanecer abierta a toda corriente cultural, a toda expresión del saber, a todas las formas Vitales, a todos los problemas humanos Ser ejemplo y espejo de libertad docente, de libertad responsable de actuación, de libertad de crítica y directora espiritual de la infatigable lucha de los pueblos por conseguir libertad y alcanzar justicia;

f) Crear en los universitarios una amplia y generosa conciencia social con objeto de que se sientan actores en la vida integral de la sociedad y puedan cumplir con los deberes que hacia ella se tiene. Poner de relieve en los universitarios que el libre y pleno desenvolvimiento de su personalidad sólo es posible integrándose a la vida social;

g) Recoger, conservar y exponer las realizaciones culturales del medio nacional, así corno interpretar su sentido, integrándolas con las realizaciones culturales de los demás pueblos;

h) Realizar cumplida y eficazmente su misión como instituto superior docente, organizando las enseñanzas generales, complementarias, especiales y extensivas, de acuerdo con los principios más avanzados de la Ciencia y la Educación;

i) Conjugar adecuadamente la técnica con la formación humana del universitario, vigilando que aquella, esté siempre al servicio de los más altos intereses humanos, pero promoviendo los desenvolvimientos progresivos de la ciencia y su aplicación con la mayor intensidad posible;

j) Constituir verdaderos centros de investigación en las diversas ramas del saber, en constante participación de profesores y estudiantes, a fin de estimular, mantener y activar el espíritu creador del universitario;

k) Contribuir a la planificación total de la educación nacional internacional desde un punto de vista unitario, de acuerdo con las autoridades educativas correspondientes, para lograr una integración de todo el proceso educativo;

l) Participar con su aporte ideológico o técnico en las actividades científicas, económicas, jurídicas, políticas, industriales y artísticas de la nación, contribuyendo a la solución de estos problemas, hasta identificarse plenamente con los altos intereses de la Patria;

m) Ofrecer al estudiante el examen de todas las grandes posiciones del pensamiento, con el fin de que le sea dado elegir la línea espiritual más acorde con sus auténticas inclinaciones y preferencias intelectuales;

n) Fomentar, difundir e intensificar la cultura artistica;